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これがIELTSスピーキングの独学だ!テクニックやコツを徹底解説するよ

結論から言うと、IELTSスピーキングは独学できます。ただし、頭の中で文章を組み立てる「スピーキングの基礎」ができている人に限られます。

対策の中心は、パート1〜3それぞれの回答の型を覚え、声に出して録音し、聞き直しながら練習を重ねることです。この記事では、パートごとの独学のポイントと、毎日の練習の回し方をまとめました。

この記事の執筆者

この記事の執筆者 RikuとKohei

RikuとKohei(IELTS講師・二人ともIELTS Overall 8.0)。2009年にカナダ初の日本人講師陣によるIELTS専門校として創設されたスクールを運営し、12年間で1,500人以上の日本人を指導してきました。その経験と公式情報の裏取りをもとに、このブログを執筆しています。

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目次

IELTSのスピーキングを独学することは可能か

結論から言うと、IELTSのスピーキングの独学は「スピーキングの基礎ができている人は可能」と言うのが正しいでしょう。ここで言うスピーキングの基礎というのは、頭の中で文章構築をすることに慣れている人のことです。ピアノを練習するときに、それぞれの鍵盤の位置すら分かっていない人が、がむしゃらに勉強し続けても効率が悪いのと同じです。

スピーキングの基礎ができている人がIELTSを学習する際にフォーカスを置くポイントは

  • IELTSスピーキングの頻出トピックごとに使いやすい表現の暗記
  • スピーキングで使いやすいフィラーの暗記
  • アイデアの暗記

の三つです。スピーキングの基礎ができていない人は、ページ下部で紹介しているシャドーイングを今日から始めましょう。型を覚えるだけでなく、実際にどんな回答をすればいいか見ておきたい人は、Part1〜3の例題と解答例もあわせて参考にしてください。

スピーキングで6.0を取得するのに必要なレベル

スピーキング6.0は、4つの採点基準(流暢さ・語彙・文法・発音)のうち、特に流暢さ(止まらずに話し続けられること)を最優先すれば届く水準です。

覚えておくべきは、4つの採点基準です。

Fluency and coherence(流暢さ) Lexical resource(単語) Grammatical range and accuracy(文法) Pronunciation(発音)
日本語訳 自発的に長時間話すことができるが、繰返しや自己訂正によって統一感がたまに無くなる

いろいろな種類の接続詞や挿入句(談話標識)を使っているが必ずしも適切なわけではない

いろいろなトピックに対応する単語を使って長時間話すことができ、その単語の意味を理解しているが、使い方を間違うことがある

パラフレーズをだいたい正しくできる

基本および少し複雑な文法を使うことができるが柔軟さに欠けている

複雑な文章で間違うことがあるが、意味を伝えられないことはほとんどない

正しい発音の要素をいくつか体現し、ある程度のコントロールができている

毎回ではないが正しい発音をすることができる

言いたいことが伝えられるが、たまに間違った発音により明確さが落ちる場合もある

この中で、25%を占めているのにも関わらず、意外とおろそかにしがちなのが「発音」です。日本人は発音を苦手とする人が多いと思いますが、一番短期的に伸ばすことが可能なパートになります。英語のテストであるがゆえ、表現力に意識が向いてしまいがちですが、流暢さを保てるようになったら、次に発音に力を入れると効率よくスコアを上げられます。

さらに細かい採点基準について知りたい方は、採点基準の詳しい仕組みをご覧ください。

パート1の独学ポイント

パート1では、受験者のプライベートについて色々と質問されますので、事前の準備が大切です。

パート1の頻出の質問

  • 仕事関係
  • 学校関係
  • 出身地
  • 今の住まい

この辺は毎回聞かれる質問なので、事前に答える内容を準備しておきましょう。

文章量はどれぐらいがいいの?
2〜3文が適切でしょう。結論→理由→具体例の型で、結論を言って、理由や具体例をプラスアルファの情報として1〜2文ほど加えましょう。ウォームアップ程度にとらえて、リラックスして臨みましょう。

パート1で頻出の具体的な質問内容

仕事関係

  • What is your job?
  • Where do you work?
  • Why did you choose that job?
  • Is it a popular job in your country?
  • Do you like your job?
  • Do you get on well with your colleagues?
  • What was your first day like?
  • Could you tell me a typical day of yours at work?
  • What responsibilities do you have at work?
  • If you had the chance, would you change your job?
  • Do you plan to continue with your job in the future?

学校関係

  • What do you study?
  • Where do you study that?
  • Why did you choose that subject?
  • Is it a popular subject in your country?
  • Do you like that subject?
  • What was your day at school like?
  • What are the main aspects of your subject?
  • If you had the chance, would you change your major?
  • Do you plan to get a job in the same field as your subject?

出身地

  • Where is your hometown?
  • Do you like your hometown?
  • Do you often visit your hometown?
  • What is your hometown like?
  • What is the old place in your hometown?
  • What is there for a foreigner to do or see in your hometown?
  • How could your hometown be improved?
  • Has your hometown changed much since you were a child?
  • Is there good public transportation in your hometown?
  • Do you think your hometown is a good place to bring up children?

今の住まい

  • Where is your home?
  • Do you live in a house or a flat?
  • Who do you live with?
  • Are there many rooms in your home?
  • What would you change about your home?
  • Do you plan to live there in the future?
  • What facilities are there near your home?
  • What is your neighbourhood like?
  • Do most people live in houses in your country?

パート2の独学ポイント

Part2からがIELTSスピーキングの本番。ここからはトピック別の表現を知ることが独学でできる対策です。

Part2では、以下のような紙が渡されます(Cue Cardと呼びます)。受験者は1分間アイデアを考え、2分間スピーチをしなければなりません。

IELTSスピーキングPart2のCue Cardの見本(公式問題集14 Test3から抜粋)

※公式問題集14 Test3から抜粋

Part2の型

Part2で話す内容は、トピックに関連するものであれば、何でも構いません。この時に大切なのが5W1Hをもとにアイデア出しをするということです。上の問題をよく読んでみると、Who/Where/Whenについては触れられていませんよね。

  • 誰と(同僚?クラスメイト?)と行ったのか
  • どこでそのタスクを行わなければならなかったのか
  • いつ(または、いつまでに)そのタスクを行ったのか

など、言えることはたくさんあるはず。また、多くの方が勘違いされているようですが、”You should say”の質問には答えなくても減点されることはありません。そもそも採点基準にすら入っていませんので、自由にスピーチをしましょう。

型を覚えたら、実際にどう答えるかを例題で確認しておくと理解が深まります。Part2の回答例を使った型の解説もあわせてご覧ください。

パート2の頻出トピック

IELTSで出るトピックは多岐にわたります。

  • ビジネス
  • 文化
  • 教育
  • 環境
  • 健康
  • 言語
  • 社会問題
  • 科学技術
  • 乗り物

などなど・・・。それぞれ、全く別の話が展開されるので、それぞれのトピックで使いやすい表現を覚えておくことが非常に大切です。このブログではIELTSに出やすい13のトピックごとに頻出の表現をリストしたものを無料配布しています。

手始めに、無料教材|IELTSライティング・スピーキングトピック別表現集の表現から覚えていきましょう。

効率よく覚えたい人は、頻出トピックを暗記して対策する方法もあわせて参考にしてください。

パート3の独学ポイント

パート3はパート2に関連した問題が出題されます。また、パート3で大切なのは、自分の意見を正当化すること。結論→理由→具体例の順番で意見を展開させましょう。

文章量はどれぐらいがいいの?
3〜4文が適切でしょう。自分の結論(意見)を正当化(説明)するわけですから、自然とこれぐらいの長さになるはず。

パート3で便利なフレーズ

以下の表現は、正当化が必要なパート3において役に立つ表現です。

  • It is likely that…
  • It seems to me that…
  • There is a chance that…
  • In my opinion, / In my view,
  • Personally speaking, / Generally speaking,
  • I would like to point out that…
  • For example, / For instance,
  • So, to return to my original point, …
  • So, that’s why I think…

フィラーも覚えておくと効果的です。ぜひ参考にしてください。

IELTSスピーキング独学をするなら音声の録音は必須

音声を聞くのは自分だけです。

恥ずかしがらずに一度騙されたと思ってやってみてください。

スピーキングはしゃべっている間にいつの間にか内容の重複があったとしても、なかなか気づかないもの。慣れないトピックだと特にそうなってしまいがちですよね。

自分で自分の声を録音することによって、自分の内容が客観的に判断でき、修正点が見えてきます。

録音を聞き直すときは、次の4点を確認しましょう。

  • 止まらずに話せているか(4つの採点基準のうち、まず流暢さを最優先で見ます)
  • 話の流れが質問からズレていないか
  • and・but・because・so・when・ifのような接続詞を使って、一文足せているか
  • 相手に聞こえる声で、はっきり発音できているか(ネイティブらしさより、声の大きさとクリアさが大切です)

これまでの指導でも、6.0の手前で止まっている人は、難しい単語や文法ミスを気にしすぎて言葉に詰まってしまうことが多いです。まずは止まらずに話し続けることを最優先にしましょう。

スピーキングの基礎がない人はシャドーイングを行う

特にスピーキングの基礎(頭の中での文章構築)に慣れていない人にとって、シャドーイングは効果的です。

巷では色々と方法が書かれているシャドーイングですが、正しくやれば、リスニングとスピーキングの向上に大きく貢献してくれます。

  1. 最初はテキストを読みながらでも難しいと思いますので、一文ずつ切りながら(一時停止、再生を繰り返す)やっても構いません。
  2. 最低、一つのパラグラフにつき20回程度は全部シャドーイングを行なってください。
  3. 自分の第一言語は英語だと勘違いするぐらい、ノリノリで音声をコピーしてください(ネイティブらしく、口をちゃんと動かして発音する)。
  4. 誰にも邪魔されない集中できる環境で行ってください。
  5. わからない単語の意味は全部調べてください(日本語で意味を100%理解した上で行うこと)。
  6. 読みながらでは効果は半減してしまいますので、慣れてきたら、できるだけ耳だけを頼りに暗記するつもりでがんばりましょう。
  7. 最終的には、音声と同じスピードで話せるように練習してください。理想としては、練習するうちに暗記できてきて、音声よりも速く話せるようになることです。
  8. 全てできるようになったら、音声を1.25倍〜1.3倍にしてチャレンジしてみてください。これができるようになれば、そのパッセージはエキスパート。

詳しくは、シャドーイングの記事をご覧ください。

シャドーイングのやり方とメリット

IELTSスピーキング独学の練習サイクル

毎日の練習は、アイデア出し→発話・録音→聞き直し→修正して再挑戦、の4つの工程を1セットとして回すのがおすすめです。

工程 やること・使う教材 録音で見る点 次にすること
1. アイデア出し 予想問題集(このブログの無料教材)や本記事のパート別トピックで、日本語でアイデアを考えてから英語にする ー 英語にした内容を声に出して練習する
2. 発話・録音 パート1〜3のどれか1トピックを選び、時間を計って声に出し、同時に録音する ー 録音を聞き直す
3. 録音の聞き直し 録音した音声を再生する 録音で見る4つの点(流暢さ・話の流れ・接続詞・発音) 直す点を1つだけ選ぶ
4. 修正して再挑戦 選んだ1点だけを意識して同じトピックをもう一度話す ー 基礎ができていない場合はシャドーイングに切り替える

1日1〜2トピックのペースで、このサイクルを回していきましょう。

正直、多くの人にとってスピーキングの独学(学校や他人を使わず、一人だけで学習するという意味)は敷居が高いと思います。

理由としては、モチベーションの低下が一つ目。そして二つ目が、どの部分をどのように改善すればいいのかを一番具体的に説明できるのは、採点基準をよく把握しているプロしかいないからです。

スコアアップのためには、どのような基準で自分のスピーキングが採点されるかを知っておかなければなりません。

講師にフィードバックをもらう時も、独学の時も、この採点基準に沿うことがとても大切です。

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この記事を書いた人

IELTSコーチ。2009年にカナダで創設された日本人講師陣による IELTS 専門校を運営し、12年間で1,500人以上を指導。YouTube「IELTS攻略チャンネル」でも対策法を発信しています。二人とも IELTS OA8.0 を取得。

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