こんな疑問に答えます。
この記事の内容
- Positive or Negativeエッセーの具体的な書き方
- IELTSライティングTask2エッセーのサンプル
当校について
2009年にカナダ初の日本人講師陣によるIELTS専門校として創設され、11年間に渡って1,000人以上の日本人を指導。
長年で培った知識をこのブログを通して執筆しています。
Task2のタイプ
IELTSのTask2の問題のタイプは6つに分けることができます。
- Discussion
- Opinion
- Cause and Solution
- Direct Questions
- Advantage and Disadvantages
- Positive or Negative
タイプ毎に書き方がやや異なるので、まずはそれぞれのタイプの書き方をおさえましょう。今回はDiscussionタイプの説明になるので、そのほかのタイプの書き方に関してはこちらを参照ください。
Positive or Negativeエッセーの見分けかた
Positive or Negativeエッセーでは、1つの出来事に対して、それがPositiveなことなのか、Negativeなことなのかを問われる問題になります。
問題例
The widespread use of social media has made it easier for people to connect with each other and share information.
Is this a positive or negative development?
このように、It this a positive or negative development(thing)と問われる場合は、Positive or Negativeのタイプとなります。
Positive or Negativeエッセーの段落構成
Positive or Negativeのエッセーでは、段落は以下のような5段落構成となります。
メインは、3段落構成となりとなり、最初に反対意見について、後半の2つの段落で自分が支持する方の意見を書きます。
これは必ずしもこう書かなければならないわけではなく、あくまで推奨なので特に初めての人は以下の書き方をまず覚えることをお勧めします。
- イントロ
- メイン1（反対意見について）
- メイン2（自分がサポートする方の意見）
- メイン3（自分がサポートする方の意見）
- コンクルージョン
Positive or Negativeのアウトライン
IELTS Task2のエッセーでは、必ず書き始める前にアウトラインを考える必要があります。
アウトラインとは、エッセーを書く前の下書きになります。
アウトラインを考えずにいきなり書き始めてしまうと、回答が質問からずれてしまう。原因になってしまいます。
また、IELTSのライティングTask2は、40分という限られた時間で記述する必要があります。
もし途中で、内容をやっぱり変更したい、自分でも何を書いているのはわからなくなってしまった。という場合に修正する時間はありません。
それを防ぐために、事前にしっかりをアウトラインを考える必要があります。
The widespread use of social media has made it easier for people to connect with each other and share information.
Is this a positive or negative development?
- コミュニケーション簡単にした
- 同じ考えの人を簡単に見つけることができる
Negative面
- いじめなどにつながる
- 孤独感や不安につながる
このように、簡単に日本語でいいので、これから書く内容をまとめるようにしましょう。
サンプル
The widespread use of social media has undoubtedly had a profound impact on how we communicate and share information. In my opinion, I consider this to be negative as this can lead to isolation and have the risk of cyberbullying and online harassment.
Admittedly, social media platforms have made it easier than ever for people to connect with each other, regardless of geographic location or social status. This has led to greater social inclusivity and the democratization of information, as individuals are able to share their ideas and perspectives with a global audience. Moreover, social media has been instrumental in facilitating social movements and activism, with platforms such as Twitter and Facebook allowing individuals to organize and mobilize for social change, leading to greater awareness of important issues.
However, the use of social media also raises concerns about privacy, cyberbullying, and addiction. With the vast amounts of personal data that are collected and stored by social media companies, there is a risk that this information could be used for nefarious purposes, such as targeted advertising or identity theft. Moreover, the anonymity that social media affords has led to a rise in cyberbullying and online harassment, which can have devastating effects on individuals’ mental health and well-being.
Furthermore, the addictive nature of social media has been well-documented, with many people reporting feelings of anxiety and stress when they are unable to access their accounts. This cause cause concerns about the impact of social media on mental health and the ability of individuals to form meaningful relationships.
In conclusion, while the widespread use of social media has undoubtedly had many positive benefits, such as facilitating social connectivity and activism, this should be considered negative as it also raises important concerns about privacy, cyberbullying, and addiction.
- regardless of『〜に関わらず』
- facilitate『助長する』
- mobilize 『集める』
- cyberbullying『ネットのいじめ』
- nefarious『非道な』
- anonymity『匿名』
- well-being『健康』
- well-documented『十分に裏付けされた』
