IELTSライティングTask1の表（テーブル）問題は、4パラグラフ構成でデータを比較しながら書くタイプの出題です。結論（コンクルージョン）は書かず、概要で全体の傾向（一番高い数字や低い数字など）を示し、残りの段落で数字を比べて書き進めます。
この記事では、Cambridge公式問題集から引用した196語のband 9のサンプルを段落ごとに見ながら、書き方と採点基準、増減を表す便利な表現までまとめて解説します。
表の数字をどう拾って比べればよいか迷っている方や、記事の最後にまとめた増減の表現まで押さえたい方は、ぜひ参考にしてください。
Riku / Kohei
RikuとKohei（IELTS講師・二人ともIELTS Overall 8.0）。2009年にカナダ初の日本人講師陣によるIELTS専門校として創設されたスクールを運営し、12年間で1,500人以上の日本人を指導してきました。その経験と公式情報の裏取りをもとに、このブログを執筆しています。
（ note：【IELTS攻略チャンネル】スクール生の実績 ）
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ライティングTask1表（テーブル）問題の書き方
ライティングTask1の表（テーブル）問題の書き方は、イントロ・概要・詳細1・詳細2の4パラグラフ構成です。
- イントロ（問題文の言い換え）
- テーブルの概要（全体的なまとめ）
- 詳細その1（数字で具体的に記述、比較）
- 詳細その2（数字で具体的に記述、比較）
よく、結論（コンクルージョン）を追加で書く方が多くいますが、アカデミックライティングのTask1に結論は必要ありません。
第1パラグラフ：イントロ（問題文の言い換え）
いわゆるイントロと呼ばれるもので、同義表現を使って問題文の言い換えをします。
また、言い換えはできる限りの範囲でかまいません。無理やり言い換えをしようとした結果、違和感のある文章になったり、問題文の意味からズレてしまったりするパターンがよくあります。
Riku / Kohei第2パラグラフ：概要（全体的なまとめ）
第2パラグラフでは表（テーブル）の概要を述べます。
主な着眼点としては、全体的に一番高かった数字、または低かった数字などです。
第3パラグラフ：詳細その1（数字で具体的に記述、比較）
表（テーブル）には、第2パラグラフで述べた点以外にも細かい動きがたくさんあるはずです。
Task1で使いやすい表現を駆使して、細かい点を述べていきます（表現は後述）。
第4パラグラフ：詳細その2（数字で具体的に記述、比較）
多くの人が理解していない点として、「第3パラグラフと第4パラグラフをどういった基準で分けるか？」があります。
結論から言うと、これに正解はありません。それぞれ3パラと4パラにしっかりと別々の役割を持たせた上で、区切ることが大切です。
Riku / KoheiライティングTask1表（テーブル）問題のサンプル
ライティングTask1表（テーブル）問題のサンプルは、5カ国の消費支出を比べる表の問題と、196語のband 9の解答例です。
The table below gives information about consumer spending on different items in five different countries in 2002.
Percentage of national consumer expenditure by category – 2002
| Country | Food/Drinks/Tobacco | Clothing/Footwear | Leisure/Education |
|---|---|---|---|
| Ireland | 28.91% | 6.43% | 2.21% |
| Italy | 16.36% | 9.00% | 3.20% |
| Spain | 18.80% | 6.51% | 1.98% |
| Sweden | 15.77% | 5.40% | 3.22% |
| Turkey | 32.14% | 6.63% | 4.35% |
The table illustrates the proportion of national expenditure in Ireland, Italy, Spain, Sweden and Turkey on three types of consumer items in 2002.
Overall, the category of consumer goods that all countries spent most on was food, drinks and tabacco, which was three times higher than on the other types of goods. The lowest spending could be seen in the category of leisure and education in all five countries. The outlay of Turkey was generally higher than the other four countries.
In terms of food, drinks and tobacco, Turkey spent the most at 32.14%. The expenditure of Ireland was also high (28.91%) compared to Sweden which spent the least (15.77%). Spain and Italy spent 18.80% and 16.36% respectively. On the other hand, the lowest expenditure was on leisure and education which accounted for under 5% in all countries. Turkey spent most on these items at just 4.35% of their national expenditure which is around double that of Spain (1.98%).
Clothing and footwear was the third category of consumer goods and outlays for those items were between 9% in Italy and 5.40% in Sweden. The national spending in this area for the remaining countries averaged around 6.5%.
(196 words, band 9)
出典元：Cambridge IELTS公式問題集
※Cambridge IELTS Writing Test1から引用
こちらのサンプルから、Task1の実践で使える表現を抽出していきましょう。
第1パラグラフの表現
- illustrate
＝説明する、例示している - proportion
＝割合
第2パラグラフの表現
- Overall
＝概して、全体的に - three times higher than A
＝Aより3倍大きかった - A could be seen
＝Aが見られた（データとして） - outlay
＝支出
第3パラグラフ（ボディ1）の表現
- In terms of A
＝Aの点においては - the most
＝一番 - compared to A
＝Aと比べて - respectively
＝それぞれ - On the other hand
＝一方 - account for A
＝Aを占める - double
＝2倍（今回はthatにかかっている形容詞として使用）
第4パラグラフ（ボディ2）の表現
- between A and B
＝AとBの間 - average
＝平均する（今回は動詞として使用）
アカデミックライティングTask1の採点基準
アカデミックライティングTask1の採点基準は、Task Achievement・Coherence & Cohesion・Lexical Resource・Grammatical Range & Accuracyの4項目です。
- Task Achievement：タスクに対する回答が書かれているか、概要の有無、データの詳細
- Coherence & Cohesion：段落、リンキングフレーズ
- Lexical Resource：連語、スペルとその正確さ
- Grammatical Range & Accuracy：文の構造、時制、句読点、幅広い文法とその正確さ
試験官はこの4つの採点基準に沿って、受験者のエッセーにスコアをつけます。どれだけ素晴らしいエッセーが書けていても、この4つの採点基準に沿ってエッセーを書かない限り、必要スコアを取ることはできません。こちらの記事では、さらに細かく採点基準を解説しています。
Riku / KoheiライティングTask1の表（テーブル）問題の便利表現
表（テーブル）問題の便利表現は、増減や変化なしを表す動詞を、上がる・下がる・倍・半分などの種類別に並べたものです。
- 上がる（一般的に）：increase / rise / go up / climb / show an upward trend / grow
- 上がる（急に）：jump / soar / rocket / leap
- 超える：exceed / surpass / outperform / outdo
- 最高値になる：peak / reach a peak
- 一旦下がったものがまた上がる：recover
- 〜倍：double / triple / quadruple
- 下がる系：decrease / drop / go down / decline / shrink
- 下がる（急に）：dip / slump / plunge / plummet
- 最低値になる：bottom out / reach a bottom
- 半分になる：halve
- 変化がない、安定している：level out(off) / plateau / remain stable(steady/the same/consistent/flat) / see(experience) no(little) change
ここで紹介した表現を実際の問題で使ってみることが、スコアアップへの次の一歩です。時間の変化を書く問題に進むなら、折れ線グラフ問題の対策で確認できます。エッセータイプ全体の一覧はTask2エッセイ6パターンの対策と書き方にまとめています。
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